承载着岁月，积淀了荣光，穿越时空而来的文明载体，赋以现代人的创意转化之后，又会变成什么样子？
一只萌宠叫鸮卣，本是一件商代青铜酒器，因为外形酷似网络游戏里“愤怒的小鸟”而成了网红。现在，它化身成了现代的新潮模样，领衔的系列文创产品有52项之多。
眉毛如新月，笑容似秋水，她是侍奉圣母邑姜的花旦侍女，也是晋祠的头号“明星”，晋祠的文创作品里怎么少得了她呢！不过她现在已经被设计成“萌萌哒”的样子，以美女伴书香的形式，踩着五彩祥云，出现在了团扇上、便签夹上、书签上和手机支架上，唯一不变的就是她头上那朵鲜艳的红花。
刘娟表示，围绕文化主题，转化为文化创意产品，能够实现从门票经济到场景体验经济，再到粉丝经济的转型升级，不仅能提升景区的品牌形象，也能给景区带来收益。
发展文化创意产品，其实，这些年来山西做了很多工作。
为了推动文创进景区，省文旅厅去年组织景区文创单位和生产单位共同在运城召开了文创产品对接会，发布了旅游景区文创产品专门店的标准，相关单位签订了协议，共同开发和景区相关的文创产品。
山西在加大文物活化利用的同时，也开始着手解决旅游核心产品开发的问题。山西的核心优势是丰富的历史文化资源，那如何盘活现有的资源？山西的办法就是深度挖掘文化元素，参与到景点线路的塑造上来，让“文化+旅游”产生出“1+1大于2”的效应。
“游山西·读历史”活动，山西分别从历史脉络和主题类别梳理出十条主题旅游线路。包括黄河黄土文化游、长城抗战文化游、太行抗战文化游、吕梁红色经典游、寻根觅祖文化游、北朝辽金文化游、明清晋商文化游、太行清凉避暑游、上党沁河古村游和长城古堡古村游。十条线路串起了51个景点。
陈少卿表示，这次旅游线路的创新，重点是在历史文化的挖掘和呈现上，实施推广一批、提升一批、开发一批。
推广一批，主要是把以5A级景区为代表的、已经开发得相对成熟的景区加以重点推广。提升一批，就是对有了一定的影响、但是在文化的呈现上还有许多不足的景区进行提升。开发一批，主要是对潜在的旅游景点，现在还没有得到很好的呈现，特别是没有载体的这些历史文化，进行挖掘和呈现。
此外，在旅游基础产品的打造上，我省还专门针对青少年这个群体推出了研学游，目前已经挂牌30个省级研学实践教育示范基地，把“研学+”做成各种产品。
陈少卿介绍，拿研学游和非遗传承保护来说，现在重点是两进，一个是非遗进旅游线路和旅游景区，让游客在观赏自然风光和古建的同时，能够领会非遗文化。另外一个就是进校园。非遗项目、非遗传承人和非遗企业，用不同方式走进校园，让青少年学生受到非遗文化的熏陶。
现在文旅集团正在着手做研学游工作，首先，编制研学课程，组建了专家智库，围绕九游九读编制了“1+N”的整个课程体系和研学的路线。其次，打造研学基地，采取自建、合建、托管、运营等方式，建成红色研学基地、植物科普基地、非遗传承基地等。第三，组织主题研学游、非遗研学游等活动。